Start: "Blogger und Podcaster - Die Medienrevolution im Netz"

Das Einstiegsvideo Blogger und Podcaster" zeigt, wie die Welt der Medien sich fundamental verändert: "Mit der Internetrevolution bahnen sich immer neue Ausdrucksformen und Interaktionsmöglichkeiten ihren Weg in die Gesellschaft. Innerhalb weniger Jahre haben Tools wie Weblogs, Audio- oder Video-Podcasts unsere Art der Kommunikation im Netz grundlegend verändert. Die technische Vereinfachung macht aus Millionen von Medienkonsumenten plötzlich Akteure. Ein Film, ein Radioprogramm, ein Onlinemagazin - noch nie war es einfacher, Medieninhalte zu produzieren - und auszutauschen. Die globalisierte iPod-Generation schafft sich jetzt ihre eigenen sozialen Strukturen! Und erfindet ganz nebenbei das World Wide Web neu." Quelle: 3sat. neues Spezial, 3.11.2006)

Video "Blogger und Podcaster" abspielen: http://www.3sat.de/dynamic/webtv/webtv_frame.php?url=neues_061105_cum.rm

Was ist ein Blog?

Nachstehende Punkte charakterisieren das Weblog, kurz Blog genannt:

• Video: Tagesthemenbeitrag "Blogger-Kongress" vom 13.4.2007
• "Web" für Internet und "Log" für Logbuch
• Art Online-Journal vorrangig in Textform
• häufige Aktualisierung, Links und Bilder
• (eigene) Gedanken, bestimmte Themen, Fundsachen aus dem WWW, usw.
• begrenzte Ähnlichkeit zu Tagebuch
• Blogger = Menschen, die ein Blog schreiben
• Blogosphäre = Gesamtheit der Blogs
  
  (Quelle: Thomas Bernhardt, Marcel Kirchner: Bloggen und Podcasten, Präsentation vom 18. April 2007.)

Schritt für Schritt zum eigenen Blog

Aufgabe:
Erstellen Sie ein eigenes Blog mit Blogger (gehört zu Google):

1. Adresse im Browser eingeben: http://www.blogger.com/
2. "Blog jetzt erstellen" anklicken
3. Google-Konto erstellen
4. Benennen Sie Ihr Blog
5. Wählen Sie eine Vorlage
6. Ihr Blog wurde erstellt!

Weitere Blog-Anbieter sind:

• http://www.kaywa.ch/ (kostenpflichtiger Konvergenzblog)
• http://www.moblog.ch/ (Kaywa-Blog mit Werbung)
• http://www.blog.de/ (gratis)
• http://www.myblog.de/ (gratis)
• http://www.twoday.net/ (gratis)
• http://edublogs.org/ (gratis, Edublogger)

Weitere Hinweise finden Sie in der Broschüre SchoolNetGuide auf S. 25ff.

Neuer Post (Beitrag) schreiben

Aufgabe 1:
Nachstehend eine kurze Anleitung zum Schreiben und Publizieren eines Blog-Beitrags (engl. "Post"):

1. Geben Sie die Adresse Ihres Blogs in den Browser ein: z.B. http://careers-officer-blog.blogspot.com/
2. Klicken Sie auf "Neuer Post"
3. Geben Sie Titel und Text und Label (Kategorie, Tag, Stichwort) ein!
4. Klicken Sie auf "POST VERÖFFENTLICHEN"
5. Zum Schluss klicken Sie auf "Blog anzeigen"
6. Einen "Post" korrigieren können Sie, indem Sie auf das Stift-Symbol unterhalb Ihres Beitrags klicken!

Beachten Sie in der Broschüre SchoolNetGuide S. 22.

Aufgabe 2:
Schreiben Sie weitere Posts, indem Sie dem neuen Beitrag einen Link oder ein Foto (Image) beifügen!

So funktioniert ein Blog

Nachstehendes Video "Blogs in Plain English" erläutert die Funktionsweise eines Blogs:



Video mit deutschem Untertitel
Klicken Sie auf "dotSUB.com, falls Sie das Video mit deutschem Untertitel ansehen möchten. Anschliessend auf der dotSUB.com-Webseite unter "Watch" die Sprache "German" auswählen.

Mobile Blogs (Moblogs)

Der Schweizer Blog-Hoster KAYWA ist europaweit führend im Bereich Mobile Blogging und Anbieterin für Mobile Services (Konvergenzblog, MobileTag, Kaywa Reader (QR-Code), Feed2Mobile) und bietet ihre kostenpflichtigen Blogs als Konvergenzblogs an. Kaywas Konvergenz-Blog lässt sich via Internet und vom Handy oder PDA aus benützen:


bodensee edublog (Browser-Ansicht)



bodensee edublog (Mobile-Ansicht)



Ein Moblog ist ein Weblog, das von einem mobilen Telekommunikationsgerät, normalerweise einem Mobiltelefon oder PDA mit Inhalten gefüllt wird. Das Kofferwort setzt sich aus den Wörtern "mobile" (englisch: "mobil", "mobilfunktelefon") und "Weblog" zusammen. Ein Moblog besteht normalerweise vor allem aus Bildern, die mit einem Kamera-Handy aufgenommen und über die Handy-Tastatur mit einem kurzen Text-Kommentar versehen worden sind. Bild und Text werden per MMS oder E-Mail an das Weblog gesandt. Gelegentlich kommen für die Übermittlung an das Weblog auch spezielle auf dem Handy installierte Programme, sogenannte "Weblog-Clients" zum Einsatz. Die ersten bekannten Moblogs entstanden in Japan, da dort Kamera-Handys am schnellsten Verbreitung fanden.
(Quelle: Wikipedia, 24.2.2008.)

Kommentar hinterlassen

Aufgabe:
Kommentieren Sie in diesem Beitrag ("KOMMENTARE" anklicken) nachstehendes
Video: "Bei der Berufsberatung" (Folge 2)




Kommentare und Diskussionen
Blog-LeserInnen können i.d.R. jeden Beitrag kommentieren, wobei die Kommentare meist sofort veröffentlicht werden. Nur wenige Blogger bevorzugen es, die Reaktionen ihrer LeserInnen freizuschalten. Der Blogger kann Kommentare editieren oder gar löschen, dies gilt allerdings als schlechter Stil. Zwischen AutorIn und LeserInnen kann sich so eine Diskussion entwickeln, wobei letztlich der Blogger mit neuen Beiträgen den weiteren Verlauf bestimmt. Dies unterscheidet Blogs von Webforen, in denen alle TeilnehmerInnen Themen und Fragen gleichberechtigt aufbringen können - was allerdings oft dazu führt, dass sich niemand zuständig fühlt, neue Diskussionen zu beginnen.

Unter "Posting" / "Kommentare prüfen" können Sie die Kommentareinstellungen Ihre Blogs ändern.

Blogs lesen und abonnieren

Die einfachste Art, Blogs zu lesen, besteht darin, die entsprechende Website aufzurufen. Alternativ können regelmässige Blog-LeserInnen einen sogenannten "Feed" abonnieren, so dass ihnen neue Beiträge automatisch zugestellt werden, ähnlich wie E-Mail-Newsletter. Um "Feeds" zu verarbeiten, gibt es spezielle Software ("Feedreader", z.B. Google Reader, Bloglines), aber zunehmend wird diese Funktion auch in die neuen Browser (z.B. ab Mozilla Firefox 1.5, Internet Explorer 7) und in Mailprogramme eingebaut.

Das gebräuchlichste Format für Feed-Dateien heisst "RSS" ("Really Simple Syndication"), eine saloppe Umschreibung, dass die Verbreitung der Inhalte 'echt einfach" ist. Feeds können auch andere Formate haben (z.B. "Atom". Ausserdem können im selben Blog auch verschiedene Feed-Inhalte angeboten werden, z.B. vollständige oder gekürzte Beiträge oder nur Kommentare ("RSS Comments").

Quelle: SchoolNetGuide, S. 12ff.


Aufgabe:
Lesen Sie nachstehende Blogs und Abonnieren Sie den RSS-Feed!

• PANORAMA Blogs: http://www.panorama.ch/


• Lehrstellenbörse.ch Blog: http://lehrstellenboerse.wordpress.com/
  
• JobBlog: http://www.jobblog.ch/


• peterSTAROCH Blog: http://peterstaroch.blogspot.com/

Feeds mit Google Reader (Feedreader) lesen

Aufgabe (optional)

1. Geben Sie nachstehende Adresse in den Browser ein: http://www.google.ch/reader
2. Lesen Sie die Informationen auf der "Google Reader Willkommens Seite"
3. Melden Sie sich mit Ihrem Google-Konto an
   Achtung: Passwort "Auf diesem Computer merken" nicht ankreuzen!
4. Klicken Sie auf "Abonnement hinzufügen"

Auf Wunsch können Sie Ihre Blog-Feeds mit Google Reader auf dem Handy (www.google.com/reader/m) lesen.

Blogs finden

"Blogs erzeugen automatisch einen "Feed" (to feed = engl. füttern), d.h. eine Datei, die die Inhalte für unterschiedliche Sofware lesbar macht. Blog-Inhalte lassen sich dank dieser Feed-Dateien besonders einfach wiederverwerten. Diverse "aggregatoren"-websites sammeln die Feeds und erstellen daraus Listen aktuelle Beiträge." (SchoolNetGuide, S. 11.)

Nachstehende Suchmaschinen helfen Ihnen Blogs bzw. interessante Blog-Beiträge zu finden:

• Technorati: http://www.technorati.com/
• BLOG.CH: http://www.blog.ch/
• Google Blog-Suche: http://blogsearch.google.ch/

Aufgabe:
http://www.blogverzeichnis.ch
Wählen Sie eine Blog-Suchmaschine aus und suchen Sie zu Ihrem Berufsfeld wissenswerte Beiträge!

Hintergrundwissen zum Bloggen

Problemlos könnte ich Sie mit Hundert und mehr Powerpoint-Folien über die Hintergründe zum Bloggen informieren - langweilen?!

Aufgabe 1:
Schauen Sie sich doch einige Folien von meinem Kollegen Frank Weber gleich selber an!





Aufgabe 2:
Lust auf mehr Hintegrundwissen, dann besuchen Sie die Präsentationen zum Bloggen auf SlideShare!

"Think before you post"

Die nachstehenden zwei Videos "Think before you post" zeigen, welche Auswirkungen das Bloggen bzw. Read-Write-Participate-Web eben auch haben kann!

Aufgabe:
Diskutieren Sie die Schatten-Seiten des Bloggens!

Videoblogs (Vlogs)

Immer mehr Menschen stellen – neben Fotos und Texten - auch ihre privaten Videoaufnahmen ins Internet: «Videoblogs» – oder kurz «Vlogs» genannt. Neben Banalitäten tauchen im Internet vermehrt Videoberichte mit Anspruch auf. Einige «Vlogger» betreiben sogar eigene Informationssendungen im Internet. Einer von Ihnen ist der Ostschweizer Stefan M. Seydel. Er hat vor knapp zwei Jahren «rebell.tv» gegründet. Täglich geht er im Netz auf Sendung. Auch die grossen Fernsehstationen interessieren sich inzwischen für die wachsende Zahl brauchbarer Videoblogs. Der vom amerikanischen Ex-Vizepräsidenten Al Gore gegründete Jugendsender «current.tv» z. B. strahlt schon heute regelmässig Videoblogs aus. (Quelle: Sendung Kulturplatz vom 25.1.2006.)

Videoblogs (Vlogs):

• http://www.rebell.tv/
• http://www.rocketboom.com/vlog/
• http://current.com/
• http://www.ehrensenf.de/
• http://community.vlogmap.org/

Layout - Seitenelemente hinzufügen

Aufgabe (optional):

Sie können Ihrem Blog unter "Layout" - "Seitenelemente" weitere Elemente wie Diaschau, Umfrage, Liste, Linkliste, AdSense. etc. hinzufügen.

Fügen Sie Ihrem Blog eine "Linkliste" hinzu und erfassen Sie darin für Ihren Beruf relevante Internetadressen:

1. Posting / Layout / Seitenelemente auswählen
2. "Seitenelemente hinzufügen" anklicken
3. Linkliste: "Zum Blog hinzufügen" anklicken
4. Linkliste konfigurieren

Audiobloggen (Podcasting)

"Ein Audioblog (auch MP3blog genannt) ist ein Weblog, das überwiegend Tonbeiträge enthält. In der Regel werden Audioblog-Einträge als MP3-Datei auf dem Webserver gespeichert und können dann heruntergeladen werden oder es werden Links auf MP3-Dateien auf fremden Webservern veröffentlicht. Meistens sind auch Audioblogs in Tagebuchform gehalten, zunehmend aber werden sie auch aufwändig wie Radiosendungen produziert. Manche Audioblogs publizieren ausschließlich Musikstücke, meistens im MP3-Format. Wird ein Audioblog mit einem speziellen RSS-Feed produziert, der die Audio-Einträge als "enclosure" enthält, wird das Audiobloggen auch "Podcasting" genannt. (Quelle: Wikipedia, 24.2.2008.)


Podcasting an der PHSG
An der PHSG Pädagogischen Hochschule des Kantons St.Gallen (ehemals Pädagogische Hochschule Rorschach) produzieren unsere Studierenden bereits im dritten Jahr eigene Podcast für (Hoch)Schule und Unterricht. Sie finden einige Beispiele auf der Plattform Schoolpodcast@PHSG unter http://schoolpodcast.phrblog.kaywa.ch/. Einen Einblick ins Podcasting an der PHSG gewinnen Sie im nachstehenden Fernsehbeitrag von 3sat über den Bauernhof-Podcast vom 5.11.2006.

Schluss: "To Blog or not to Blog, that is the question?"

"To Blog or not to Blog, that is the question?" - entscheiden Sie selber:





Die 10 wichtigsten Gründe nicht zu bloggen:

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